随着教学改革的进一步深入,传统的以教师为核心的教学手段已经难以满足学生综合发展需求。新时期的课程教学,教师应该更加看重学生核心素养培养,在课堂上要主动地与学生交流,通过交流加深学生对英语学习的认知。文章对此进行分析。

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